5月18日下午，我校2019年度校級立項課題分別在國際教育園校區行政樓311和201會議室進行開題論證。出席311會議室開題論證會的專家有蘇州建設交通高等職業技術學校校長助理田小農、基礎部主任楊芳及信息處處長胡駿；出席201會議室開題論證會的專家有蘇州建設交通高等職業技術學校產教融合發展中心處長叢俊華、商貿系主任羅明及環藝系裴元生教授。會議分別由科研處處長劉慶根和薛洋洋老師主持。

會議共有5個議程：1.主持人介紹與會專家、課題組成員；2.課題主持人作開題匯報；3.專家點評，課題組答疑；4.專家組合議，形成開題意見；5.專家組組長宣讀開題結果。首先，主持人介紹與會專家，課題組以熱烈的掌聲向各位專家表示歡迎和感謝。主持人介紹參與開題的課題，共有10項課題參與此次開題，分別是祁文田老師主持的《教育信息化助力綠色技能在物流管理專業教學過程中的滲透》、王鑫老師主持的《基于關鍵能力的高職室內設計實訓課程實踐研究》、吳雨琦老師主持的《基于項目式教學的高職建筑裝飾構造課程教學改革》、王啟蘊老師《基于“工作室制”教學模式下的技能大賽有效性研究》、陳樺老師主持的《基于地域文化的職業學校校園文創品牌開發的設計策略研究》、馮騰老師主持的《高職校思想政治理論課中工匠精神培養的路徑研究--以<職業道德與法律>為例》、花建新老師主持的《共享汽車服務人才培養的實踐研究》、李云老師主持的《思維導圖在五年制高職計算機應用基礎課程中的應用與研究》、王萱老師主持的《數字化教學資源在高職《計算機應用基礎》課程中的教學研究》、侍鳳老師主持的《中職學生數學能力性別差異研究--以中職本科3+4班級為例》。其次，由課題主持人分別從研究背景與意義、研究現狀綜述、核心概念界定、研究目標與內容、研究思路與方法、研究組織與分工、研究進度安排、研究經費與用途、研究預期成果及完成時間及主要參考文獻等方面進行匯報。然后，專家在聽取匯報和審閱開題論證書的基礎上，依次對課題進行點評指導。最后，專家們一致認為我校課題選題很有價值，結合自己的教學工作來開展研究，具有較強的實踐價值。當然，專家也提出一些共性的問題，如做好課題一定要厘清思路：為何研究，研究什么，怎樣研究？同時，專家們也提出許多有針對性的問題，如課題題目表述不恰當、核心概念界定不清、研究目標和內容不清晰及研究成果表述不準確等問題。總的來說，專家組認為課題具有研究價值，課題組成員具備相應的研究能力，開題報告撰寫相對規范，一致同意這10項課題開題。