2020年4月29日下午，我校36名骨干教師齊聚在行政樓311會議室，與遠在的德國的專家克里斯托夫?洛倫茨教授視頻連線，開展了一場有關德國職業教育雙元制概況的在線交流。

去年9月份，學校邀請他來校給我們骨干教師進行德國項目課程體系下“行動導向六步教學法”的培訓，受到了老師們的一致好評。疫情期間，克里斯托夫?洛倫茨教授還心系我校師生，遠在德國的他特意錄制了一個祝福視頻，很暖心！我校師生一直期待著能再次與洛倫茨老師見面，所以，這次交流異常珍貴。

在本次交流會上，洛倫茨教授就德國職業教育雙元制概況給我們做了詳細的講解。包括在德國雙元制職業教育的受眾群體、雙元制職業教育的成效、再教育及就業情況等方面給參會老師做了比較全面客觀的講解。在交流過程中，老師們對德國雙元制教育也產生極大的興趣，對于他們所開設的專業、政府對雙元制學生是否有政策上的扶持都提出了自己的想法，洛倫茨老師也給老師們進行了詳細的解釋。

最后謝永東副校長對我校骨干教師也提出了要求：希望我們老師能積極地完成各項教學任務，把所學到的理論知識運用到課堂上，以行動為導向，探索課堂教學模式，帶動學生上課積極性，以達到良好的課堂學習效果。

雖然在這疫情期間，無法開展線下培訓，但是我們老師仍然積極地學習如何更好地教學，通過網絡，依托網絡平臺，跨越國家、時間的不同，不忘學習，也為今后學校開展職業教育提供了新的思路和探索方向。（圖/文 陸茜 ）